PANDEMIAS-INFOGRAFÍAS

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Aquí les adjunto unas infografías que realizé sobre las diferentes pandemias que hubieron en la Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.




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CARTA AL LECTOR

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Hola, soy Joaquín, y tengo 15 años. Estudio en la "Unidad Educativa Particular Borja". Este blog es un trabajo que nos mandaron a hacer nuestros docentes y considero que es una actividad divertida ya que nunca he hecho uno y poco a poco voy aprendiendo. Voy a mostrarles algunas actividades que he realizado durante esta cuarentena, contarles sobre mi família y subir más contenido relacionado a la situación que estamos viviendo en la actualidad alrededor de todo el mundo.  Espero les guste. Mapa de contagios del Covid-19 Covid-19
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BLOGS DE COMPAÑEROS

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- Andrade Daniel. https://knbjbjhvv.blogspot.com/03/mis-vivencias-en-la-cuarentena.html - Cantos Paúl. cronicasconvida-paulcantos.blogspot.com - Chimbo Jhon. https://cronicasconvidajccom.wordpress.com - Cordova Cristopher. https://cordovabeltran.wordpress.com/ - Coronel Julián. https://cronicascovidunidadeducativaborja.blogspot.com - Creamer Juan Sebastián. https://creamercronicasconvida.blogspot.com - Domínguez Sebastián. https://cronicasconvidasd.blogspot.com/2020/03/mi-situacion-actual.html - García David. https://lagarcicontraelcoronavirus.blogspot.com/ - González Juan Sebastián. https://eltiempodelcoronavirus.blogspot.com/ - Guillén Matías. https://cronicasconvidacom.wordpress.com - Larriva David. https://larrivadavidcronicasconvida.simplesite.com - Martínez Javier. https://kovid56.wordpress.com/ - Molina Pablo. cronicasconvidapablouwu.blogspot.com  - Mora Oswaldo. https://cronicasconvidaoswaldomora.wordpress.com/blog-2/ - Morales Javier. https://vivenciascovid...
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PEACHÍMETRO CASERO

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HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:  23  / 06 /2020         Nombre y Apellidos : Joaquín Ordóñez Grado/Curso : Primero de Bachillerato                                        Paralelo :"D" Proyecto:  Científico Nombre de tarea-actividad: Peachímetro ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Primero escuchamos las indicaciones de nuestros docentes acerca de cómo realizar el trabajo. Observé un video de como realizar el peachimetro. Elegí las diferentes sustancias de las cuales iba a medir el ph. Vertí el líquido que contenía la ancitocina y medí el ph. ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Este trabajo muestra la capacidad de entender a los docentes, de entender el video, realizar el peachímetro y diferenciar si es ácido o alcalino. ¿Qué aprendiste? Aprendí sobre ...
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