#CrónicasCOnVIDa-Joaquín Ordóñez 1BGU "D"

Les adjunto el video de la corografía:

REFLEXIÓN DEL PROYECTO HOJA DE REFLEXIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Fecha:     24 / 06     /2020 Proyecto:  Científico                            Nombre y Apellidos : Joaquín Ordóñez Grado/Curso : Primero de Bachillerato                         Paralelo :”D” ¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto? Creo que lo que más me ha costado a sido el entender las diferentes temas como la lluvia ácida y el pH. Pero después de los distintos trabajos y las explicaciones de nuestros docentes pude entender claramente. ¿Salió como esperabas? Si salió como esperaba. El proyecto científico fue uno de mis favoritos porque los docentes nos explicaban y ayudaban en lo que necesitabamos. Además hicimos trabajos divertidos como el pechímetro con la col. ...

HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:  23  / 06 /2020         Nombre y Apellidos : Joaquín Ordóñez Grado/Curso : Primero de Bachillerato                                        Paralelo :"D" Proyecto:  Científico Nombre de tarea-actividad: Peachímetro ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Primero escuchamos las indicaciones de nuestros docentes acerca de cómo realizar el trabajo. Observé un video de como realizar el peachimetro. Elegí las diferentes sustancias de las cuales iba a medir el ph. Vertí el líquido que contenía la ancitocina y medí el ph. ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Este trabajo muestra la capacidad de entender a los docentes, de entender el video, realizar el peachímetro y diferenciar si es ácido o alcalino. ¿Qué aprendiste? Aprendí sobre ...

INFORME Les adjunto el link al informe grupal donde hablamos sobre las enfermedades que pueden haber en la piel, los ojos y el cuero cabelludo debido a la lluvia ácida: https://docs.google.com/document/d/1rNDhRqKuAK_nSeg6TJzDg_afQUqIYpndPaIHwHvBe24/edit?usp=sharing COLLAGE HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:  16  / 06 /2020         Nombre y Apellidos : Joaquín Ordóñez Grado/Curso : Primero de Bachillerato                                        Paralelo :"D" Proyecto:  Científico Nombre de tarea-actividad:  Informe y collage ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Primero escuchamos las indicaciones de nuestros docentes acerca de cómo realizar el trabajo. Escuchamos a la información que nos explicó el doctor Iván Poma acerca de las enfermedades causadas por la lluvi...

HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:   09 / 06 /2020         Nombre y Apellidos : Joaquín Ordóñez Grado/Curso : Primero de Bachillerato                                        Paralelo :"D" Proyecto:  Científico Nombre de tarea-actividad:  Informe y rutina ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Primero escuchamos las indicaciones de nuestrss docentes acerca de cómo realizar el trabajo. Observamos un video que contenía información muy útil. Después en mi grupo nos dividimos el trabajo. Finalmente realizamos la rutina de compara y contrasta entre todos. ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Este trabajo muestra la capacidad de entender a los docentes, trabajar en equipo y presentar un buen trabajo. ¿Qué aprendiste? Aprendí sobre la lluvia ácida, sus causas y los e...

Les adjunto el enlace al trabajo: https://docs.google.com/document/d/1aSjIId5cQ9HwVSJPE8DGxSMBw87QjWTzfhSlQwi7Dbo/edit# HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:   09 / 06 /2020         Nombre y Apellidos : Joaquín Ordóñez Grado/Curso : Primero de Bachillerato                                        Paralelo :"D" Proyecto: Científico Nombre de tarea-actividad: Informe y rutina ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Primero escuchamos las indicaciones de nuestrss docentes acerca de cómo realizar el trabajo. Observamos un video que contenía información muy útil. Después en mi grupo nos dividimos el trabajo. Finalmente realizamos la rutina de compara y contrasta entre todos. ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Este trabajo muestra la capacidad de entender a los docentes, trab...

HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:    01  /  06  /2020          Nombre y Apellidos : Joaquín Ordóñez Grado/Curso : Primero de Bachillerato                                          Paralelo :"D" Proyecto:  Científico Nombre de tarea-actividad:  Investigación ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Primero observé el video que nos hablaba sobre la lluvia ácida para hacer la rutina de pensamiento de antes pensaba, y ahora pienso. Luego investigué para poder realizar el trabajo acerca de la fotosíntesis y sus dos fases. ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Este trabajo muestra la capacidad para entender el video y la imformación que investigué para de esa manera poder presentar un buen trabajo. ¿Qué aprendiste? Aprendí sobre la lluvia ácida, el pH, la f...

Solía pensar… Pensaba que la lluvia ácida era de color verde y que era muy dañino para nuestra salud y nuestro cuerpo. Pensaba que solo los seres humanos eramos quienes nos veíamos afectados por la lluvia ácida. Pensaba que la lluvia ácida es una lluvia la cual es causada por el exceso de contaminación que se condensa en las nubes. Pensaba que la contaminación se daba solo por parte de las fábricas y las grandes industrias. Pensaba que siglos atrás no existía la lluvia ácida ya que no existía mucha contaminación. Pensaba que podían existir lluvias más acidas que otras dependiendo el pH. Pero ahora pienso…        La contaminación atmosférica es la presencia de sustancias causada por la contaminación las cuales afectan y ponen en riesgo la salud humana y los ecosistemas. La lluvia ácida se produce cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y con el dióxido de azufre. Estos gases en inter...

Les adjunto el link del video: https://youtu.be/ZaEC8iUCj2M HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha:    29  /  05  /2020          Nombre y Apellidos : Joaquín Ordóñez Grado/Curso : Primero de Bachillerato                                          Paralelo :"D" Proyecto: Científico Nombre de tarea-actividad: Video ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. La verdad es que tuve bastantes problemas a la hora de entender cual era el trabajo ya que los profesores del proyecto se contradecían a la hora de dar la orden del trabajo. Un docente nos decía que era un resúmen de todo el proyecto y otro nos decía que era una guía nutricional. Al final traté de hacer los dos para no tener problemas. Reuní la información y apuntes que tenía y grabé el video. Luego lo edite y puse subtítulos lo cual fue...

RUTINA DE PENSAMIENTO VEO PIENSO ME PREGUNTO  La endocitosis es el movimiento de materiales hacia adentro de la célula, por la vía de vesículas de membrana. Los principales tipos de endocitosis son: la fagositosis y la pinocitosis. Ademàs encontramos la endocitosis mediada por receptores. La fagositosis es la ingesta de partículas solidas relativamente grandes, tales como microorganismos, partículas insolubles, células dañadas y restos celulares. La fagositosis es la ingesta de partículas sólidas relativamente grandes, tales como microorganismos, partículas insolubles, células dañadas y restos celulares. La endocitosis mediada por receptores es un proceso selectivo en el que la célula incorpora sólo macromoléculas identificadas por receptores de membrana específicos. La pinocitosis es un proceso en el cual las células ingieren líquidos y pequeñas moléculas solubles, sin hacer ningún tipo de selección. La exocitosis, o secreción celular, es el proceso por el ...