VIDEO DE LA LEY HUMANITARIA

HOJA GIRATORIA DE DRIVE

Les adjunto el link de el archivo:

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 25 / 06 /2020

Nombre y Apellidos: Joaquín Ordóñez

Grado/Curso: Primero de Bachillerato Paralelo:"D"

Proyecto: Inglés		Nombre de tarea-actividad: Video
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Primero escuchamos las indicaciones de nuestros docentes acerca de cómo realizar el trabajo. Nos dividimos el trabajo y las partes del video. Trabajamos en el archivo de drive dando ideas y finalmente grabamos y editamos el video.
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Muestra la capacidad para entender las explicaciones y la capacidad para trabajar en grupo, dividirnos el trabajo y presentar un buen producto final.
¿Qué aprendiste?	Aprendí sobre la ley humanitaria.

HOJA DE REFLEXIÓN

DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

Fecha: 25 / 06 /2020

Proyecto: Inglés

Nombre y Apellidos: Joaquín Ordóñez

Grado/Curso: Primero de Bachillerato Paralelo:”D”

¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto?	Creo que lo que más me ha costado a sido el entender la ley humanitaria, los artículos y comprender para que sirve. Me costó al principio pero gracias a las explicaciones de mis docentes luego entendí claramente.
¿Salió como esperabas?	Si salió como esperaba. El proyecto de inglés fue el proyecto más dificil, el que creo que mas me coso debido a la dificultad de los trabajos. Además tuvimos que investigar bastante por nuestra propia cuenta.
De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías?	Cambiaría que los docentes nos puedan hacer los grupos que ya teníamos preparados. Además que nos den explicaciones claras acerca del tema ya que la mayoría del conocimiento sobre la ley humanitaria la aprendimos por nuestra propia cuenta.
¿Qué crees que has aprendido?	He aprendido acerca de la ley humanitaria.